بزرگنمايي:

پیام ویژه - انتشار ویدیویی دردناک از تنبیه بدنی دانش‌آموزان یک مدرسه در این روستا، بار دیگر زنگ خطر را برای نظام آموزشی به صدا درآورد، معلمی که به جای تربیت دست به خشونت می‌زند و دانش‌آموزانی که به جای امنیت در کلاس درس، سایه ترس و آسیب را تجربه می‌کنند؛ این تصویری است که این روزها از مدرسه راشدین در روستای کرجو در ذهن‌ها نقش بسته است.
فرماندار سنندج در واکنش به این فاجعه، ضمن بازدید از مدرسه و دلجویی از دانش‌آموزان، وعده پیگیری جدی این پرونده را داده است، اما آیا این پیگیری‌ها می‌تواند التیامی بر زخم‌های عمیق روحی و جسمی این کودکان باشد و مهم‌تر از آن، آیا آموزش و پرورش به این سوال پاسخ خواهد داد که چگونه چنین فردی با چنین سابقه‌ای، بار دیگر فرصت آزار و اذیت دانش‌آموزان را یافته است؟
در همین راستا صبح امروز (26 فروردین) اصحاب رسانە استان با فرمانداری سنندج جهت دلجویی از دانش آموزان و بازدید از مدرسە راشدین روستای کرجو راهی این روستا ‌شدند.
بازار
غریب سجادی، فرماندار سنندج، در این بازدید ضمن ابراز تأسف از رفتار ناشایست یک معلم، بر پیگیری جدی این موضوع و عدم گذشت از حق دانش‌آموزان تاکید کرد.
وی اطمینان داد که با این معلم خاطی برخورد قاطع صورت خواهد گرفت و تا طی شدن مراحل قانونی، پیگیری این مسئله ادامه خواهد داشت و از حق دانش‌آموزان در این زمینه چشم‌پوشی نخواهد شد.
اصلاح اساسی در روند آموزشی ضروری است
سجادی، با اشاره به درخواست به‌حق والدین دانش‌آموزان مبنی بر برخورد جدی با معلم خاطی، اظهار کرد: این خواسته پیگیری می‌شود، با این حال صرفاً اخراج معلم، راه‌حل نهایی نیست و اصلاح اساسی در روند آموزشی ضروری است.
فرماندار سنندج در ادامه با انتقاد از نبود عدالت آموزشی در مناطق روستایی، عنوان کرد که متاسفانه تنبیه معلمان معمولاً به انتقال آن‌ها به حاشیه شهرها و روستاها محدود می‌شود.
وی خواستار توجه یکسان به مسئله آموزش و توزیع عادلانه امکانات آموزشی در تمام مناطق شد.
سجادی، خواستار پاسخگویی مدیرکل آموزش و پرورش در خصوص این پرونده شد و گفت: چرا در صورت وجود مشکل روانی در معلم، هیچ اقدامی پیش از این صورت نگرفته است.
وی تاکید کرد: از تمام ظرفیت‌های قانونی برای پیگیری حقوق دانش‌آموزان آسیب‌دیده استفاده خواهد شد و این مسئله به راحتی نادیده گرفته نخواهد شد.
فرماندار سنندج، همچنین با اشاره به مشکلات جدی در زمینه امکانات و سرانه‌های آموزشی در مدارس، بر لزوم اصلاح اساسی در روند گزینش و استخدام معلمان تاکید کرد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: نباید در جذب معلمان تنها به مسائل روتین و ظاهری توجه شود، بلکه باید توانایی‌های علمی، تخصصی، روانی و شخصیتی افراد به طور دقیق مورد ارزیابی قرار گیرد.
گزارش دانش‌آموزان از ضرب و شتم توسط معلم در مدرسه راشدین کرجو
در ادامه دانش‌آموزان مدرسه راشدین کرجو به ماجرای ضرب و شتم خود توسط معلم پرداختند.
به گفته یکی از دانش‌آموزان، معلم روز چهارشنبه هفته گذشته به بهانه‌ی سرقت شارژر، بدون هیچ مدرکی، دانش‌آموزان را در کلاس زندانی کرده و با چوب آن‌ها را به شدت مورد ضرب و شتم قرار داده است، شدت ضرب و شتم به حدی بوده که بدن آن‌ها کبود شده است.
این اتفاق برای اولین بار نبوده و دانش‌آموزان اذعان دارند که این معلم پیش از این نیز در روستای کیلانە، دانش‌آموزی را مورد ضرب و شتم قرار داده و به همین دلیل از آن مدرسه اخراج و به مدرسه راشدین کرجو منتقل شده است.
یکی دیگر از دانش‌آموزان قربانی این حادثه به عدم رسیدگی به موقع و بی‌توجهی مسئولان مدرسه اشاره می‌کند و می‌گوید که با وجود فریاد و سر و صدای دانش‌آموزان، هیچ کس به داد آن‌ها نرسید.
او همچنین از تهدید مدیر مدرسه مبنی بر پرونده سازی و ایجاد مشکل برای دانش‌آموزان در صورت افشای این ماجرا خبر می‌دهد.
دانش‌آموزان ضمن درخواست اخراج معلم خاطی، از مراجعه به پزشکی قانونی و پیگیری قانونی این موضوع خبر می‌دهند.
مادر یکی از دانش‌آموزان نیز از شرایط روحی بد فرزندش پس از حادثه می‌گوید و از مسئولان درخواست مجازات و اخراج معلم خاطی می‌کند و معتقد است که تعلیق سه ماهه کافی نیست و این معلم می‌تواند در مدارس دیگر نیز به آزار و اذیت دانش‌آموزان ادامه دهد.
در ادامه یکی از پدر دانش‌آموزان گفت: ما از فرماندار سنندج درخواست اشد مجازات را داریم و تعلیق سه ماهە را نمی‌پذیریم.
وی ادامه می‌دهد: این اولین باری نیست که بچەها را مورد آزار و اذیت قرار می‌دهد، به علاوه در بحث تدریس نیز بسیار ضعیف بود و به بچەها هیچ درسی آموزش نمی‌داد.